Робота в цьому модулі була дуже цікава та насичена новими знаннями, ідеями та вправами.
Ключовим запитанням було: Як можна ефективно використовувати комп'ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
По перше що ми зробили це обговорили які проблеми проблеми постають при роботі учнів в Інтернеті та наскільки така робота безпечна.
По друге подивились, як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання.
Розглянули та запланували оптимальну модель, як учні будуть використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів.
В четверте відмітили, що треба звернути велику увагу вчителів та батьків, як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті.
Наприкінці роботи розглянули та проаналізували сервіси Інтернету,які б дали змогу учням використовувати їх для спілкування та співробітництва, а також вчителям покращити своє викладання та навчання учнів.
Виконавши всі ці вправи ми внесли необхідні записи та зміни у План вивчення теми.
По друге подивились, як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання.
Розглянули та запланували оптимальну модель, як учні будуть використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів.
В четверте відмітили, що треба звернути велику увагу вчителів та батьків, як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті.
Наприкінці роботи розглянули та проаналізували сервіси Інтернету,які б дали змогу учням використовувати їх для спілкування та співробітництва, а також вчителям покращити своє викладання та навчання учнів.
Виконавши всі ці вправи ми внесли необхідні записи та зміни у План вивчення теми.
Немає коментарів:
Дописати коментар